Понимание — наука мудрости
В настоящее время педагогов учат искусству обучения учеников. Это в основном психология преподавания плюс профильные знания подкреплённые учебником-программой. По сути современная педагогика, это искусство организации детей для наиболее полной передачи различных знаний.
Педагогия будущего будет учить педагогов познавать, понимать и совершенствовать себя в процессе обучения и общения. Заучивание уйдёт в прошлое.
Где под совершенствованием подразумевается глубина естественного понимания собеседника или темы. Совершенствовать себя в понимании собеседника, это наука вести учеников в свой мир понимания без внушения и преимуществ статуса учителя.
Педагогов нужно учить эмоциональной грамотности, а они в свою очередь должны передавать эти знания и опыт детям. Не делать детей послушными и внушаемыми, а создать атмосферу понимания. Сама передача знаний вторична и пойдёт гораздо быстрее, если изначально научить детей искусству понимания.
Оценки нужно ставить не за заученные знания, а за хорошие вопросы учителю или оригинальное мнение.
Такой подход психологически оправдан, так как детям свойственно задавать вопросы родителям. Поэтому эту особенность детского поведения нужно развивать и в образовании. С помощью данной методологии можно создать более продуктивный образовательный процесс создания реально самостоятельно думающих и понятливых личностей.
