Bengal Zachodni, India: Visva Bharati Univeristy
Visva Bharati Univeristy w Santiniketan, Bengal Zachodni założony został w roku 1921.
Zgodnie z założeniem samego fundatora uczelni, wielkiego poety i reformatora życia Indii i Bengalu, Rabindranath Tagore uczelnię założono, by ludzie mogli studiować umysł człowieka w realizacji różnych aspektów prawdy z różnych punktów widzenia. Jednocześnie idea Visva Bharati stwarza pole dla bliższych relacji pomiędzy uczestnikami różnych kultur Wschodu i wpływów kultury i nauki zachodniej.
W roku 1901 młody Rabi rozpoczął w Santiniketan realizację swojej idei eksperymentalnej szkoły opartej na założeniach edukacyjnych przedstawionych w księgach Upanishad. Zgodnie z tradycyjną metodą nauczania Guru-Shishya relację nauczyciel-uczeń przedkłada się nad wiedzę podawaną w książkach pisanych. W roku 1921 szkoła zyskała miano Visva Bharati University, a w roku 1951 – w dziesięć lat po śmierci założyciela – akt rządowy nadał uczelni status uniwersytetu państwowego.
Założenie szkoły powiązane było ze świadomym odrzuceniem systemu wychowania wprowadzonego w Indiach przez Brytyjczyków. Rabindranath od początku starał się urzeczywistnić realne wartości starożytnego sposobu edukacji w Indiach. Dlatego szkoła i jej program nauczania oznaczały odejście od sposobu, w jaki reszta kraju postrzegała edukację i proces nauczania. Tagore sprzeciwiał się ówczesnemu systemowi oświaty, nastawionemu na obudzenie rywalizacji pomiędzy uczniami i wymuszanie osiągnięć poprzez surową dyscyplinę. Taki sposób nauczania miał jego zdaniem destrukcyjny wpływ na psychikę i duszę uczniów, co potrafiło zaprzepaścić naturalną ciekawość.
Niezaprzeczalnym błędem zachodniej edukacji – z punktu widzenia funkcjonującej do dziś idei Visva Bharati – jest ponadto fragmentaryczne traktowanie ludzkiej jednostki i postrzeganie duchowości jako wydzielonej nadbudowy właściwej jedynie społecznym elitom. Zdolności indywidualne dzieci są oczywiście podkreślane, jednak narzucenie obowiązującego programu edukacji opartego głównie na gromadzeniu wiedzy i zdobywaniu kolejnych umiejętności nie dają zasadniczo szans ich rozwoju.
Podstawową zasadą Visva Bharati od początku była prostota: zajęcia odbywały się na świeżym powietrzu w cieniu drzew, gdzie człowiek i przyroda wchodzą w harmonijny związek. Nauczyciele i uczniowie stworzyli jedno, integralne życie społeczno-kulturalne. Program nauczania obejmował muzykę, malarstwo, spektakle dramatyczne i inne praktyki performatywne. Poza przyjętymi granicami intelektualnych i akademickich zajęć, stworzono możliwości rozwoju i podtrzymywania różnorodnych zdolności ludzkiego umysłu. Zasady te realizowane są w szkole do dnia dzisiejszego.
Szkoła obejmuje dzienną edukację począwszy od wieku przedszkolnego (od lat 4-5) do studiów trzeciego wieku.
Subskrybuj mój kanał youtube – filmy poniżej.
Z Santiniketan do Kalkuty pociągiem
